Майстерка "Лайфкахи для вчителів НУШ"

 

Майстерка «Лайфхаки для вчителів НУШ» проведена 21 лютого 2024 р.

Мета. Ознайомити учасників з різними підходами застосування інноваційних прийомів в традиційних формах навчальної діяльності; Розвивати уміння обирати найдоцільніші прийоми для досягнення конкретної цілі, та правильно його організовувати; Виховувати активну пізнавальну діяльність, самостійність, уміння орієнтуватися в різних життєвих ситуаціях, знаходити правильні рішення.

Майстерка містила теоретичну і практичну частини. У теоретичній частині я  висвітлила актуальність проблеми, мету, завдання. У практичній частині здійснювала діяльнісну взаємодію всіх учасників:  робота в парах, групах. Вчителі мали змогу  розширити знання про значення та структуру ранкової зустрічі у початковій школі.  Виконали вправи «Довіра», «Побажання». Познайомились із методикою «Сторітелінг»- словесним методом навчання, мистецтвом захоплюючої розповіді. Практикувались застосовувати на уроках технології  групової діяльності «Навчаючись-учусь», «Карусель».  Під час майстер-класу я поділилася досвідом використання Lego-технології  в різних предметних галузях, запропонувала практично ознайомитись з вправами методики «Шість цеглинок» та надала матеріал для подальшого її впровадження в освітній процес. Обговорили  суть використання танграмів як методу навчання математики в початкових класах. Для колег  презентувала актуальну в сучасній школі  методику Валерія  Едігея, що сприяє розвитку техніки читання через розвиток мислення. Вивчали вправи на розвиток обох півкуль головного мозку. Для отримання зворотнього зв’язку від колег застосувала  методику для  рефлексії «Рефлексивна мішень».

Кожен учасник майстерки  отримав опорні дидактичні матеріали.